Monat: August 2014 (Seite 1 von 2)

Motivation – wo ist sie, wenn du sie brauchst? – Teil 1

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Heute gibt es einen Artikel zum Thema Motivation. Immer wieder stellt sich die Frage: Wie kannst du dich motivieren? Wie hältst du deine Motivation aufrecht? Was machst du bei Durchhängern? Diese kommen häufiger vor als du denkst, auch sehr motivierte Sprachlerner kennen diese Phasen (ich auch). Was also tun?

Dazu habe ich verschiedene Tipps für dich parat – allerdings mit der Einschränkung: Tätig werden musst du selbst!

Vielleicht ist aber bei den nachfolgenden Tipps einer oder auch mehrere für dich dabei, und vielleicht entdeckst du dadurch ja (wieder) deine Liebe zum Lernen oder auch deine Liebe zu Sprachen … Du lernst ja nicht nur die Sprache, sondern dadurch auch noch eine ganze Kultur und viele nette Menschen kennen! Weiterlesen

Vokabeln lernen aus Texten – Teil 2

 

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Hier kommt der zweite Teil des Artikels „Vokabeln lernen aus Texten“.

Im ersten Teil ging es allgemein darum, welche Vokabeln du eigentlich lernen solltest (nicht alle – Perfektionismus ade!!!) und wie diese Entscheidung getroffen werden kann. Heute geht es also um die verschiedenen Möglichkeiten, mit den ausgewählten Vokabeln an sich umzugehen und weiterzuarbeiten. Nur herausschreiben reicht nämlich nicht.

Hierbei müssen wir zwei Personengruppen unterscheiden:

1) Schüler haben leider keine Wahl: Der Lektionswortschatz ist Pflichtlernstoff und muss gelernt werden. Aber zumindest kannst du, falls du Schüler bist, eine Technik anwenden, die dir liegt und dich voranbringt. Du kannst genau wie die „freiwilligen Lerner“ die vier untenstehenden Möglichkeiten ausprobieren, vielleicht ist etwas für dich dabei. Weiterlesen

Vokabeln lernen aus Texten – Teil 1

Vokabeln lernen Teil 1

Ich werde immer wieder gefragt: „Wie soll ich Vokabeln aus einem bestimmten Text lernen?“ oder „Muss ich alle Vokabeln lernen, die in einem Text vorkommen?“ oder „Vokabellisten in Lehrbüchern finde ich langweilig, was soll ich tun?“. Dazu gibt es eigentlich nur eine Antwort – zumindest wenn du deine Lernmethode selbst festlegen kannst: Am effektivsten ist das, was dir Spaß macht und dich weiterbringt.

Probiere also verschiedene Techniken aus und entscheide dann, bei welcher du bleiben willst. Oder nutze die Techniken abwechselnd, allerdings nur in Verbindung mit einem Vokabellernsystem!!! Weiterlesen

Die fünf Stufen des Lernens – Teil 2

Die fünf Stufen des Lernens Teil 2

Nachdem ich letzte Woche die ersten drei Stufen des Lernens vorgestellt habe, kommen heute noch die Stufen 4 und 5.

Die ersten drei Stufen waren: Weiterlesen

Die fünf Stufen des Lernens – Teil 1

Die fünf Stufen des Lernens Teil 1Hallo!

Jeder Lernprozess besteht aus fünf Lernstufen, die nacheinander durchlaufen werden. Jeweils die nächste Stufe ist abhängig von der vorherigen, so dass kein Lernschritt übersprungen werden kann. Heute geht es um die ersten drei dieser fünf Stufen, das nächste Mal geht es um die vierte und fünfte Stufe.

Die ersten drei dieser fünf Stufen sind: Weiterlesen

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